Fiche de séance : support indispensable ou piège pour l’éducateur ?
Pendant l’entraînement, certains éducateurs ont avec eux un bout de papier qui rappelle les principaux axes de la séance. D’autres s’appuient sur une fiche plus détaillée. D’autres encore préfèrent ne pas s’encombrer et utilisent simplement leur tête… Bonne ou mauvaise idée ? La réponse réside dans l’intérêt véritable ou supposé que confère la prise de notes.
La feuille de séance a toujours été pour moi un repère, le fil rouge de mon entraînement. Quand je la construis chez moi, au calme, la coucher par écrit m’aide à formaliser une pensée, à donner corps à une idée, tout en conceptualisant l’environnement à même de rendre le projet vivant : Quel matériel ? Quelle organisation ? Quelle durée ? Et, bien sûr, quel contenu ? L’objectif n’est pas de rester prisonnier d’un cadre mais bien de pouvoir s’en extraire. A condition de l’avoir posé ! Toujours est-il qu’une fois sur le rectangle vert, que devient cette « fiche de séance » ? Pour beaucoup, celle-ci reste au vestiaire. Trop encombrante ! Il est vrai que la gestuelle de l’éducateur se révélant essentielle dans l’animation des jeux et situations, tenir à la main un carnet ou une tablette peut vite s’avérer gênant voire perturbant. Soit ! Mais il est tout à fait possible d’en faire un outil plus discret. Une feuille, un bout de papier…
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