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Entrainement football : Le changement de statut

2018.S3.1 IntroNouvelle semaine sur le Blog Vestiaires, la semaine du coach ! Après l’annonce de nos bonnes résolutions, nous allons revenir à des choses plus conventionnelles. A la fin de l’année 2017, nous vous avions proposé de choisir le contenu d’une semaine complète du Blog Vestiaires. Vous aviez choisi à 31% des votes de vivre une semaine avec des situations d’apprentissage au jeu offensif. L’écart entre le thème choisi et le second étant tellement infime, seulement 3% (28 et 31%), nous avons décidé d’offrir à tous les votants déçus ce qu’ils attendaient : à savoir, des situations d’apprentissage pour S’entrainer au jeu défensif. Nous allons suivre la même architecture que pour le jeu offensif en allant de la perte de balle à la protection du but. Cette semaine encore, vous découvrirez 15 nouvelles situations… rien que ça ! Alors, sans plus attendre, voici les trois premières qui auront pour objectif pédagogique : Passer du statut d’attaquant à celui de défenseur.

SITUATION 1

2018.S3.1 SOUS SYSTEME 1

Objectifs pédagogiques
Passer du statut d’attaquant à celui de défenseur.
But
Trouver les joueurs cibles en aller-retour.
Consignes
Les joueurs cibles sont à l’extérieur du terrain et fixes. / Interdit de lever le ballon.
Règles
Les 2 joueurs cibles joints = 1 pt
Variables
Limiter les touches de balle dans le terrain.
A la récupération, 5’’ pour trouver le 1er joueur cible.
3 pts si le premier joueur-cible a été atteint en moins de 5’’ après la récupération dans l’aller-retour.

SITUATION 2

2018.S3.1 SOUS SYSTEME 2

Objectifs pédagogiques
Passer du statut d’attaquant à celui de défenseur.
But
Stop-ball en aller-retour.
Consignes
L’équipe jaune attaque de haut en bas et vice versa.
L’équipe rouge de gauche à droite et vice versa.
2 contre 2 + joker.
Jeu libre.
Règles
1er stop-ball en moins de 5’’ et retour = 3 pts
Au-delà et retour = 1 pt
Variables
Jouer sans joker.
Changer de cible = atteindre un joueur-cible.
Limiter les touches de balle pour générer des pertes.

SITUATION 3

2018.S3.1 SYSTEME TOTAL 2

Objectifs pédagogiques
Passer du statut d’attaquant à celui de défenseur
But
Marquer !
Consignes
Jeu libre.
Les 2 jokers sont avec l’équipe qui a le ballon (incertitude événementielle pour l’équipe qui défend).
Règles
But = 1 pt.
But dans les  5’’ suivant la récupération = 3 pts
Variables
Limiter le nombre de touches pour générer des pertes.
Idem avec des zones de déséquilibre dans lesquelles il est interdit de défendre et 3’’ pour finir à l’équipe adverse.
Donner des droits d’action particuliers aux jokers (jeu long, hors-jeu…).

Dans les 3 situations, il convient que les joueurs portent leur attention sur les différents indicateurs de jeu (espace, temps, partenaires, adversaires, ballon, cibles) pour savoir quoi faire… Faut-il récupérer le ballon directement, presser l’adversaire, se replacer ? La transition offensive-défensive est un temps où l’équipe alors organisée pour attaquer doit se réorganiser pour défendre avec un objectif : le temps de jeu ! Individuellement et collectivement, les joueurs doivent identifier cet objectif et ici aussi, l’enjeu se situe dans le fait que la réponse apportée soit unique, donc collective… Nous vous donnons rendez-vous demain pour 3 nouvelles situations sur la différenciation des temps de jeu défensifs.

 

Pierre Sage - Expert Blog Vestiaires, la semaine du coachAuteur : Pierre SAGE
L’expert Blog Vestiaires, la semaine du coach
Twitter : @Pierre__Sage

 

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