Au-delà des compétences de l'éducateur, de son approche pédagogique, ou du message qu'il délivre, sa capacité à emporter l'adhésion d'un groupe s'avère essentielle sur le chemin de la performance
Il existe beaucoup d'écrits et d'études sur le "couple" entraîneur/entraîné, qui mettent en lumière l'importance de cette relation et ses conséquences sur la performance. Certains éducateurs, de par leur vécu, leur histoire, mais aussi leur savoir être, emportent naturellement l'adhésion d'un groupe. On appelle cela le charisme.Ils savent provoquer cette volonté, de la part des joueurs, de tout donner. Ce qui ne veut pas dire que ceux qui ne jouissent pas de cet ascendant naturel seront condamnés à échouer ! Simplement, ils devront chercher, peut-être plus que d'autres, à optimiser leur rapport avec le groupe afin d'obtenir son approbation.Comment?